01.03.2023 р. на засіданні кафедри англійської філології та лінгводидактики обговорювали дані спільного освітнього дослідження членів лабораторії, к.пед.н., Т.В.Глазунової, доцента кафедри англійської філології Вінницького державного педагогічного університету імені М.Коцюбинського та к.пед.н. Г.І.Подосиннікової, в.о.зав.кафедри англійської філології та лінгводидактики – результати анкетування викладачів кафедри з питання застосування студентоцентрованого підходу та інтерактивного навчання при викладанні дисциплін освітньо-професійних програм кафедри – частини.
Анкетування було проведено серед викладачів обох кафедр-партнерів і показало високій рівень розуміння викладачами засад і механізмів реалізації особистісно-орієнтованого підходу та інтерактивного навчання іноземних мов, активне використання відповідних інструментів на лекційних, семінарських, практичних заняттях. Учасникам анкетування було цікаво та корисно відрефлексувати власні уподобання щодо відповідних прийомів і засобів та, можливо, дізнатися про нові.
