СумДПУ та Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України (ІПООД) продовжують зміцнювати багаторічну співпрацю.
Партнерство, скріплене підписами ректора Юрія Лянного та директора інституту Лариси Лук’янової, охоплює широкий спектр дослідницьких та освітніх ініціатив.
Вагомим прикладом проєктної взаємодії стала участь викладачів і здобувачів освіти СумДПУ у проєкті Інституту «Максимізація ефективності ресурсів змішаного навчання в закладі вищої педагогічної освіти у воєнний час і повоєнного відновлення України».
Системною є участь академічної спільноти університету в Осінній школі академічної мобільності з міжнародною участю «Сучасні освітні й лінгвістичні практики у дискурсі міждисциплінарних студій»; спільних науково-комунікаційних заходах, зокрема: просвітницькому вебінарі до Дня Соборності України https://sspu.edu.ua; міжнародному вебінарі до Дня рідної мови (19 лютого 2026 р.)
https://sspu.edu.ua; у Winter AI School 2026 «Європейські практики впровадження політик застосування штучного інтелекту в освіті та наукових дослідженнях» https://sspu.edu.ua; всеукраїнській дискусійній платформі щодо інституційних політик використання штучного інтелекту (10 березня 2026 р.): https://sspu.edu.ua.
Важливим напрямом співпраці залишається академічна мобільність науковців. https://sspu.edu.ua та спільні видання, зокрема посібник «Фахова практика вчителя: національний досвід та європейські цінності» (автори: Л. Лук'янова, Ю. Лянной, О. Семеног, М. Вовк).
Про результати партнерства Олена Семеног, керівник Центру освітньо-наукового партнерства і мережевої взаємодії, доповіла на засіданні Президії НАПН України та під час пленарного засідання звітної науково-практичної конференції «Інноваційні підходи до підготовки і професійного розвитку педагогічного персоналу», що відбулося 26 березня 2026 року в ІПООД.
У заході взяли участь понад 200 осіб: науковці, викладачі закладів фахової передвищої та вищої освіти, здобувачі освіти, представники громадських організацій та гаранти освітніх програм.
Модератором пленарного засідання виступила Лариса Лук’янова, доктор педагогічних наук, професор, академік НАПН України, директор інституту. Із мотиваційним словом до учасників звернулася Нелля Ничкало, доктор педагогічних наук, професор, академік НАПН України, яка окреслила стратегічні виклики розвитку освіти в умовах суспільних трансформацій.
Конструктивним став бінарний формат представлення результатів співпраці, що забезпечив інтеграцію теоретичних, методологічних напрацювань і сучасних освітніх практик. Особливу увагу привернув спільний виступ професора Мирослави Вовк та професора Олени Семеног, присвячений інноваціям у підготовці майбутніх PhD з освітніх наук.
До дискусії долучилися й іноземні партнери: професор Анураг Хазаріка (США/Індія) та професор Мирослава Садова (Словаччина/США), які висвітлили питання використання ШІ та психологічної підтримки в умовах війни.
За підсумками конференції сформовано дорожню карту розвитку педагогічної освіти, ключовими напрямами якої визначено: цифрова трансформація та ШІ (розроблення інституційних політик використання штучного інтелекту з дотриманням принципів академічної доброчесності); психологічна стійкість (упровадження wellbeing-підходів і програм профілактики професійного вигорання); інноваційні формати навчання (розвиток дуальної освіти, мікронавчання, менторства та коучингу); андрагогічний підхід (розширення освіти дорослих, зокрема для сектору безпеки та оборони); європейська інтеграція (гармонізація стандартів вищої освіти з вимогами ЄС та активізація міжнародної грантової діяльності).
Спільна діяльність СумДПУ та ІПООД імені Івана Зязюна НАПН України засвідчує ефективність стратегічного партнерства, спрямованого на модернізацію педагогічної освіти, інтеграцію до європейського освітнього простору та відповідь на сучасні суспільні виклики.
